miércoles, 24 de marzo de 2010
a la vuelta cosas negras..
A mi se me ocurria que esta pintura, al verse con la luz negra más nitidamente, nos da dos niveles, uno primero con la pintura blanca, sencillo, facilon, pues (en mi caso) yo pensaba en la creación de lineas en las paredes.y luego al poner la luz negra se veia la otra realidad.
Imaginaba una escena donde uno en el exterior repintase circularmente la sala, creandose dos puntos de interes, quizas distrallendo, o proponiendo dos discursos donde elegir.
Sobre el interior, flipo con el tema del plástico, las luces y la superposición deimagenes proyectadas. podriamos hacer una serie de proyecciones desde distintos puntos para proyectar fotos de nuestra infancia, el colegio, nuestros veranos, nuestros familiares..
Aun así me falta un poco una linea teórica escrita, una entidad más concreta sobre las ideas que tenemos de esto.
hoy se queda?avisadme para poder ir.
BUEN TRABAJO CHICOS
martes, 23 de marzo de 2010
caminos, frenazos y cuesta abajo

Efectívamente, la vida no es igual para todos, cada persona individualmente tiene su propio trayecto con velocidades a cuesta abajo, frenazos, paradas y desorientaciónes. Si representamos de forma gráfica los movimientos que hemos tenido de nuestras propias vidas desde que nacimos hasta hoy mismo, veremos que esa gráfica tiene mil formas (cíclica, cuadrada o abstracta). La influencia de donde nacemos, si estamos toda la vida en el mismo barrio con la misma gente y repiendo actos según las estaciones o por el contrario hemos tenido a unos progenitores que han tenido que movilizarse por cuestiones laborales y nosotros con ellos, siendo esto un movimiento más, un resurgir en cada lugar donde hemos tenido que adaptarnos a esos lugares dejando atrás vidas y haciendose a nuevas. Esto son formas de luces y sombras de cada uno, amorfas.
INTERPRETACION DE ARACELI
Para mi el texto es el retrato de un proceso, de una búsqueda, pero de una búsqueda consciente. Es el tocar fondo y salir a la superficie para comprobar que el mundo esta lleno de luces pero también de sombras, Es el viaje al interior que todos tenemos que hacer, y es algo mucho más abstracto, más raro, más individual.
De la relectura del texto saco estas definiciones de sombras:
- sombras que se hacían cuerpos
- sombras envolventes
- sombras amorfas
- sombras no perceptibles
- sombras que cambian
- sombras que no son tangibles
- sombras confusas
- confusión en las sombras
- sombras abstractas /curvas imposibles /líneas
- sombras blanco roto desventurado
- sombras donde olvidar
- sombras donde vagar
- gris de la espera
- gris de la ausencia de sentimiento
Planteo que podríamos trabajar con los cuerpos pero sin que estos se perciban como tal, sino como imágenes que distorsionan la realidad, tal como es el teatro negro. Con nuestro cuerpos podríamos fingir ciudades, lugares extraños, llenos y vacíos.
Nosotros somos las sombras y las sombras lo envuelven todo.
Las sombras crean confusión, tapan la luz, deforman los objetos, el espacio, las personas.
Nada es lo que es, todo está oculto, deformado.
La oscuridad se impone.
Podríamos jugar con linternas para proyectas nuestras sombras deformadas, bien por separado, bien interactuando entre nosotros, creando imágenes diferentes.
sábado, 20 de marzo de 2010
Borrador de Guión.
1.- GESTACIÓN DEL SER HUMANO:La percepción de la realidad desde el vientre materno
(...)Mi primera visión fue soñada, una intuición me dibujó sus extrañas formas en la distancia. (...)Las formas en que las sombras se hacían cuerpo articulaban unas construcciones difíciles de imaginar, los vacíos y la horizontalidad parecían evidentes, pero nada era preciso (...)
Para materializar esto, podriamos estar debajo de un gran plástico transparente, (previamente recortado como un circulo y con algunas pinceladas de color fluorescente) , vestidos de negro, bajo bolsas de basura negras que tengan brochazos difusos de pintura fluorescente salpicadas, para cuando nos movamos que se vayan percibiendo luces amorfas. Estaríamos en posición fetal y comenzaríamos a levantarnos lentamente bajo el plástico, cada uno a un ritmo, siguiendo los sonidos pero sincronizados, empezamos por uno, luego otro, y asi sucesivamente, como una escalera, nos iríamos levantando y cogiendo el plástico con las manos por los filos, lo levantamos y lo dejamos caer en el suelo. Vamos al centro juntos y nos quitamos los plásticos UNOS A OTROS: es el NACIMIENTO.
2.- INFANCIA:
No tenemos miedo, somos relativamente felices, no tomamos consciencia de lo que nos rodea, todo es difuso y nos da igual, nos encontramos bien porque no estamos solos y nos sentimos protegidos.
(Hay que pensar como materializamos esto, pensando que acabamos de llegar al mundo y estamos desnudos en el centro de la alfombra de plástico, ¿como demostramos a partir de esto que nos sentimos protegidos por los mayores?) : podiamos abrazarnos, o bailar en circulo...no sé...ya me decis vosotros.
3.- ADOLESCENCIA
Tenemos una percepción de la realidad totalmente desdibujada, en ocasiones vemos monstruos, tenemos manias persecutorias, sensacion de que nadie nos entiende, la realidad es amorfa, grande y monstruosa y nos sentimos solos, muy solos.
la música aquí debe cambiar radicalmente, debe ser un trueno o algo así, ruidos de tormenta...
Podiamos agitar el plástico y correr, mostrar miedo de alguna forma... (hay que seguir aportando y perfilando), correr y aislarnos cada uno en un rincón de la sala....no sé...no lo veo claro
4.- JUVENTUD
Vemos la realidad desde el punto de vista del control, pero "hay compromisos que cumplir". Tenemos obligaciones y responsabilidades y entran otros monstruos a aprisionarnos.
Esto lo podiamos materializar amarrandonos con el plastico, que el plástico nos oprima y nos aprese.
5.- MADUREZ
Tomamos conciencia de nuestro yo, del ser que tenemos dentro y que nunca lo hemos dejado salir. Comienza la etapa de la libertad.
Tal y como yo me lo imagino es: Cambia la música, ya no es ruido es musica , es instrumental y muy lenta, muy Zen,..., te quitas las cadenas, sales del apresamiento, bailas un poco y caes en el suelo, reptas y quieres llegar a donde hay gente...los abrazamos...los metemos en nuestro papel... nos vamos a la alfombra de plástico nos ponemos unos frente a otros y nos cogemos de las manos, las levantamos y las abrimos , estarán pintadas de blanco y será lo único que se vea, estaran muy juntas las unas de las otras.
6.- VEJEZ
La música vuelve a ser ruido, pero sonidos agradables.
En la vejez la percepción de todo lo que nos rodea de nuevo se mezcla y la realidad vuelve distorsionarse, volvemos a entrar en el vientre materno, eso lo materializamos metiendonos bajo el plástico.
Se cierra el círculo. Nos quitamos las camisetas dentro del plástico "como bailando". Volvemos a la posición fetal formando un circulo. Dejamos que pasen unos segundos sin movernos y sin hablar. Provocamos "un espacio para la reflexión" . Salimos en silencio y nos colocamos de espaldas abrazandonos nosotros mismos: y que se nos lea escrito en la espalda "LA VIDA ES COMO EL ABRAZO DE UN DESCONOCIDO" con pintura fluorescente.
( yo llevo un bañador negro debajo, cada uno que se deje la espalda al descubierto como quiera)
...............................
Vamos vestidos de negro, con mallas, calcetines y camisetas negras, encima llevamos bolsas de basura negras que tengan brochazos difusos de pintura fluorescente salpicadas y el plástico también tiene brochazos de pintura.
En resumen la escaleta sería así:
1.- GESTACIÓN DEL SER HUMANO:La percepción de la realidad desde el vientre materno
Estaríamos en posición fetal y comenzaríamos a levantarnos lentamente bajo el plástico, cada uno a un ritmo, siguiendo los sonidos pero sincronizados, empezamos por uno, luego otro, y asi sucesivamente, como una escalera, nos iríamos levantando y cogiendo el plástico con las manos por los filos, lo levantamos y lo dejamos caer en el suelo. Vamos al centro juntos y nos quitamos los plásticos UNOS A OTROS: es el NACIMIENTO.
2.- INFANCIA:
podiamos abrazarnos, o bailar en circulo...no sé...ya me decis vosotros, hay que decidirlo. Aqui podria entrar el globo que planteaba Rafa y que se quedara en el centro con su globo hasta el final que explota con la purpurina cuando llega a la fase de la vejez, para meterse con nosotros en el circulo de plástico
3.- ADOLESCENCIA: la música aquí debe cambiar radicalmente, debe ser un trueno o algo así, ruidos de tormenta...
Podiamos agitar el plástico y correr, mostrar miedo de alguna forma... (hay que decidir)
4.- JUVENTUD
Nos amarramos con el plastico, que el plástico nos oprima y nos aprese, dejamos a Rafa en el centro con globo inflado en alto y nos amarramos todos juntos.
Explota el globo de Rafa.
5.- MADUREZ
Cambia la música, ya no es ruido es musica , es instrumental y muy lenta, muy Zen,..., nos quitamos las cadenas, bailamos al son de la musica, y caemos en el suelo, algunos reptamos otros quieren llegar a donde hay gente...los abrazamos...los metemos en nuestro papel... despues nos vamos a la alfombra de plástico nos ponemos unos frente a otros y nos cogemos de las manos, las levantamos y las abrimos , estarán pintadas de blanco y será lo único que se vea, estaran muy juntas las unas de las otras.
6.- VEJEZ
La música vuelve a ser ruido, pero sonidos agradables.
Volvemos a meternos bajo el plástico.
Se cierra el círculo. Nos quitamos las camisetas dentro del plástico "como bailando". Volvemos a la posición fetal formando un circulo. Dejamos que pasen unos segundos sin movernos y sin hablar. Provocamos "un espacio para la reflexión" . Salimos en silencio y nos colocamos de espaldas abrazandonos nosotros mismos: y que se nos lea escrito en la espalda "LA VIDA ES COMO EL ABRAZO DE UN DESCONOCIDO"
Bueno ya me contareis que os parece la chalaura y si seguimos en esta línea o le damos un giro. ya me decis. Un beso.





